YOUR IELTS & TOEFL LIBRARY

Wednesday, June 28, 2017

EAP English for Academic Study: Listening Course Book + Audio (2nd Edition)

EAP English for Academic Study: Listening Course Book + Audio (2nd Edition)


وقد تم تنقيح طبعة 2009 من إيس الاستماع بشكل كامل لسهولة الاستخدام. فضلا عن شكل جديد، وكتاب الدورة الآن يأتي مع خريطة الكتاب، ملخصات وحدة، ومسرد شامل للمصطلحات. تحتوي كل وحدة على روابط إلكترونية تقدم معلومات وأنشطة إضافية تتعلق بمهارات الاستماع والمواضيع التي تغطيها الوحدات.

دلائل الميزات

    
أقراص صوتية لمزيد من الدراسة الذاتية أو الواجبات المنزلية
    
أنماط محاضرة متنوعة، والموضوعات واللهجات الدولية
    
تمديد نصوص الاستماع الأصيلة لمدة تصل إلى عشر دقائق
    
وحدات تغطي كل من المهارات الكلية والمهارات الصغيرة (كلمة والإجهاد الجملة، والاعتراف أنماط كلمة)
    
يوفر دي في دي متاح بشكل منفصل بيئة تعليمية واقعية، تبين كيف يطالب البصرية فهم المعونة والعرض
    
مثالية للمراكز الصفية أو وسائل الإعلاممحتوياتالمقدمةالوحدة 1: الاستماع والمحاضراتالوحدة 2: مقدمات للمحاضراتالوحدة 3: تحديد الأفكار الرئيسية في المحاضراتالوحدة 4: تدوين الملاحظات: الجزء 1الوحدة 5: تدوين الملاحظات: الجزء 2الوحدة 6: إدخال مصطلحات جديدةالوحدة 7: ما المحاضرين تفعل في المحاضراتالوحدة 8: انحداراتالمعجمالنصوص

إعادة النظر:"هذا الكتاب مكرس لمهارات الاستماع والاستماع على مستوى متقدم، وتستند مقتطفات على اثنين من الأقراص المدمجة على محاضرات حقيقية من المجالات الأكاديمية مثل المصرفية واللغويات وعلم النفس، وتنقسم الوحدات الثماني إلى قسمين: المهارات الكلية ( على سبيل المثال، تدوين الملاحظات) والمهارات الصغيرة (على سبيل المثال، الإجهاد كلمة والجملة) مع مزيج غني من الأنشطة.وتكمل مجموعة واسعة من المواضيع مثل العولمة والمحاكم الجنائية والأقمار الصناعية من خلال ملخصات مفيدة وحدة وأقسام "المشورة السليمة" ".سبوتليت، ديسمبر 2007

الفئة: اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديميةالمستوى: العليا المتوسطة إلى المتقدمةسيف: B2 إلى C1إيلتس: من 5.0 إلى 7.0


Welcome to IELTS & TOEFL Library

Welcome to our new library. Here you can download all books, audios, videos, tips and tricks related to IELTS & TOEFL courses and exams. Have fun!

Blog Archive

Contact Us

Name

Email *

Message *